Dieses Szenario nimmt etwa einen halben Tag in Anspruch. Im ersten Schritt werden die Auszubildenden gebeten, sich bei der Durchführung eines Rollenspiels in Gruppen filmen zu lassen, in dem sie ein berufliches Verfahren/eine berufliche Situation (z. B. ein Beratungsgespräch mit einem Kunden) simulieren, das sie vorbereitet haben. Anschließend hält die Lehrkraft einen Vortrag darüber, wie das Verfahren zu handhaben ist (z. B. wie man ein Beratungsgespräch mit einem Kunden führt). Während dieses Vortrags zeigt die Lehrkraft ein Video, in dem gezeigt wird, wie eine Fachkraft das Verfahren/die Situation handhaben würde. In der nächsten Lektion müssen sich die Auszubildenden zwei Videos ansehen und mit Hilfe eines Videoanmerkungstools Fehler identifizieren. Danach werden die Auszubildenden gebeten, über die vorangegangenen Aktivitäten nachzudenken und das gesamte korrekte Verfahren anhand einer bereitgestellten Tabelle aufzuschreiben.
Schließlich müssen die Auszubildenden das Rollenspiel nachspielen, wobei sie ein komplexeres Skript verwenden.